Grandeurs et Mesures – mathlantis.net

Les attendus de fin de cycle 3

Comparer, estimer, mesurer des grandeurs géométriques avec des nombres entiers et des nombres décimaux : longueur (périmètre), aire, volume, angle.
Utiliser le lexique, les unités, les instruments de mesures spécifiques de ces grandeurs. Résoudre des problèmes impliquant des grandeurs (géométriques, physiques, économiques) en utilisant des nombres entiers et des nombres décimaux

Calculer avec des grandeurs mesurables ; exprimer les résultats dans les unités adaptées.
Comprendre l’effet de quelques transformations sur des grandeurs géométriques.

Comparer des périmètres avec ou sans recours à la mesure.
Mesurer des périmètres en reportant des unités.
Calculer des périmètres en additionnant, ou en utilisant une formule.
Connaître les formules du périmètre d’un carré, d’un rectangle. Formule de la longueur d’un cercle.
Différencier aire et périmètre d’une surface.
Comparer, classer et ranger des surfaces selon leurs aires sans avoir recours à la mesure.
Déterminer la mesure de l’aire d’une surface à partir d’un pavage simple.
Estimer la mesure d’une aire par différentes procédures.
Déterminer la mesure de l’aire d’une surface à partir d’un pavage simple ou en utilisant une formule.
Connaître les formules de l’aire d’un carré, d’un rectangle, d’un triangle, d’un disque.
Unités usuelles d’aire : multiples et sous-multiples du m² et leurs relations, are et hectare.