Calcul posé : mettre en œuvre un algorithme de calcul posé pour l’addition, la soustraction, la multiplication, la division. Techniques opératoires …
Les nombres décimaux
Associer diverses désignations d’un nombre décimal (fractions décimales, écritures à virgule et décompositions). Repérer et placer des décimaux sur une …
Les nombres entiers
Composer, décomposer les grands nombres entiers, en utilisant des regroupements par milliers. Unités de numération (unités simples, dizaines, centaines, milliers, …
Calcul mental
- Pratiquer régulièrement le calcul mental ou à la main.
- Entrainements ritualisés de calcul mental.
Mathsmentales.net
Depuis septembre 2019, j’utilise le site MathsMentales.net que j’ai installé sur mon ordinateur. A Chaque début de séance, les élèves pratiquent 10 à 20 minutes de calcul mental afin d’automatiser au maximum la plupart des calculs.
Ma méthode :
- Un thème par séance. (Généralement 10 calculs par entrainement).
- Une première diapositive avec les calculs et leurs résultats en cliquant sur l’onglet exemples de questions.
- Un premier entrainement en réglant la durée et la difficulté. Les élèves écrivent les réponses sur leur cahier de travail.
- Une remédiation en s’appuyant sur les erreurs des élèves et les corrections ( Max 5 min ).
- Un deuxième test et l’élève note son taux de réussite.
- J’évalue s’il faut que je retravaille le thème ou si je peux passer à un autre thème pour la séance suivante.
Le site MathsMentales.net
Utilisable en ligne ou hors connexion internet, ce site permet de sélectionner parmi une banque très fournie des exercices de calculs à automatiser et de proposer des séquences clés en main.
A voir absolument !
Ma Progression en 3ème. Calcul mental 3ème
Ma progression en 5ème. Calcul mental 4ème
Le site TRIO
Lien vers site pour jouer à trio
Réviser ses tables de multiplication et d’additions.
Rituels de 6ème et 5ème en faisant des copies d’écran ou directement sur le site.
Les fichiers excel des Défis calcul mental de charivarialecole.
Conseils : Commencer par l’onglet niveau1, puis quand 3 élèves sur 4 dépassent le score 40 en 5 minutes, passer au niveau suivant. Donner la mesure du temps toutes les 30 s ( “3 min et 30 s, il vous reste 1 min et 30 s “). Saisir à chaque fois les résultats sur la fiche de suivi tableur et les afficher au vidéoprojecteur. Les lèves qui ont atteint 50 doivent gagner du temps à chaque nouveau test.
Défi calcul mental ( cycle 3 )